(2021) v. 32, jan./dez., Publicação Contínua

Artigos Publicação Contínua

• Políticas de in/exclusão escolar no contexto da pandemia de COVID-19

  Leandro Basta, Suzana Marssaro Santos Sakaue, Kellcia Rezende Souza

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• O que dizem os estudantes sobre papel de gênero: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

  José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias

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• O desenvolvimento das competências socioemocionais em alunos da educação básica como ferramenta de combate ao “bullying” nas escolas

  Tania Facchini Ricci, José Anderson Santos Cruz

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• Formação continuada e a realidade escolar: concepções docentes sobre o ensino científico inclusivo

  Mariana Picchi Salto, Relma Urel Carbone Carneiro

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• Gestão das atividades educacionais nas escolas para abordagem da competência dos alunos: estudo de caso do ensino médio

  Van Vu Hong

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• Processo educacional na internet: a dialética do conhecimento e da informação

  Vladimir Dmitrievich Emel'yanenko, Aleksandr Nikolaevich Vetoshko, Alexei Vadimovich Zolotarev, Konstantin Anatolievich Matakov, Irina Vladimirovna Malashenko

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• Educação atual de ideais revolucionários para alunos universitários no contexto de integração internacional no Vietnã

  Nguyen Thi Nhu Thuy, Nguyen Thi Quyet

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• Papel dos materiais autênticos na formação de futuros gestores para comunicação intercultural através da aprendizagem integrada de conteúdo e linguagem

  Irina Evgenievna Kuteneva, Elena Borisovna Bystray, Sergey Grigorievich Molchanov, Irina Anatolyevna Seliverstova, Marina Leonidovna Semenova

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• Gestão estratégica universitária com base na teoria do conceito de recursos

  Maksim Alekseevich Garanin

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• Razão jurídica na educação de bachelados em direitos do Vietnã

  Vien The Giang, Vo Thi My Huong

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• O uso de tecnologias educacionais para formação de graduados em engenharia

  Yulia A. Dubrovskaya, Yulia A. Dubrovskaya, Elena A. Krasnova, Elena A. Krasnova, Leonid V. Pihkonen, Leonid V. Pihkonen

  e021011

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• Novas abordagens em processos educacionais baseados em informatização e alta tecnologia de comunicação

  Dmitry Vladimirovich Rakhinsky, Tatyana Aleksandrovna Tsytskun, Maxim Anatolyevich Boyarsky, Oleg Ernstovich Puchkov, Denis Sergeevich Chernyi

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• Trajetória educacional individual do aluno: estágios e requisitos para a construção

  Vladimir Evgenievich Belchenko, Anna Alexandrovna Harutyunyan, Lyudmila Georgievna Nikolaeva, Ardema Vladimirovna Bogdanova, Nikolay Alexandrovich Lapshin, Georgy Ashotovich Aleksanyan

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• Emprego e adaptação de trabalho de graduados da Universidade Russa com deficiência

  Olga V. Laukart-Gorbacheva, Vladimir A. Belyaev, Olga A. Maximova, Gulnaz R. Sibaeva

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• Redução das ameaças à segurança financeira e desenvolvimento inovador de empresas sob influência do progresso científico e tecnológico

  Vladimir Aleksandrovich Biryukov, Stepan Alexandrovich Popov, Elena Vladimirovna Danilova, Veronica Mikhailovna Sytnik, Svetlana Blau, Tatyana Pavlovna Rakhlis

  e021015

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• Os professores russos na transformação digital da educação geral: desafios, expectativas e perspectivas

  Olga Valerievna Belous, Natalia Vitalievna Kramchaninova, Konstantin Viktorovich Shkuropy, Lyudmila Nikolaevna Khludova, Vsevolod Evgenievich Loba, Yuri Pavlovich Vetrov

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• Formação de prontidão de futuro especialista para auto-melhoria profissional

  Mohammad Sarwar Mohammad Anwar, Marina Georgiyevna Sergeeva, Telman Sabirovich Ragimov

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• Influência das condições sociais e da formação ideológica em estudantes do instituto pedagógico soviético na década de 1960

  Alexander Evgenievich Smirnitsky, Nina Vladimirovna Smirnitsky, Anna Vladimirovna Shurshikova, Mikhail Yurievich Shlyakhov, Bella Anatolyevna Nochvina

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• Determinantes sociais e psicológicos de estados depressivos em estudantes do segundo grau

  Tatiana Bonkalo, Lyudmila Senkevich, Angela Romanova, Maria Kovaleva, Anton Karpinsky, Nadezhda Karpinskaya

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• Impacto da educação e da formação no desenvolvimento do capital intelectual de uma organização na economia digital

  Ekaterina Georgievna Shumik, Maxim Nikolaevich Bembeev, Mikhail Pavlovich Blinov

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• O impacto da digitalização no desenvolvimento do trabalho social e pedagógico

  Margarita Vdovina, Mikhail Firsov, Anastasia Karpunina, Valeria Sizikova, Denis Bogatov

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• Instrumentos de estimulação de responsabilidade corporativa: gestão e educação

  Karine Yurevna Bagratuni, Vyacheslav Vasilyevich Zubenko, Irina Anatolievna Zueva, Alexey Sergeevich Sibiryaev

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• Impacto das abordagens pedagógicas no resultado da socialização de crianças pré-escolares

  Natalia Valentinovna Butenko, Irina Gennadievna Galyant, Nadezhda Evgenievna Permyakova, Elena Nikolaevna Bekhtereva, Ludmila Nikolaevna Galkina

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• Considerações estéticas e didáticas para o ensino de literatura: uma apropriação materialista histórico-dialética de João Cabral de Melo Neto

  João Pedro Nardy, Lucas André Teixeira

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• (Re)ensinando literatura brasileira: uma perspectiva afrodescendente

  Paulo Dutra

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• Formar professores intelectuais crítico-reflexivos nos cursos de licenciatura apesar das diretrizes nacionais: transgressões possíveis

  Valeria Cordeiro Fernandes Belletati, Selma Garrido Pimenta, Vanda Moreira Machado Lima

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