Democracia

desafíos en la educación chilena

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32930/nuances.v36i00.11347

Palabras clave:

Democracia, Desafíos, Educación

Resumen

La democracia en la educación chilena se refleja en la inclusión de contenidos, la progresión de estos a lo largo de los niveles educativos, el enfoque interdisciplinario, la promoción de valores democráticos y el énfasis en la participación ciudadana. Estos aspectos son fundamentales para la formación de ciudadanos informados, críticos y comprometidos con la construcción y consolidación de una sociedad democrática en Chile. En este estudio se utilizó como metodología una revisión detallada del Currículo Nacional chileno y sistematizar en una matriz de análisis el curso, los objetivos de la asignatura y los contenidos abordados en establecimientos educativos chilenos. La educación ciudadana es esencial para impartir conocimientos sobre los principios democráticos, los derechos y responsabilidades ciudadanas, y el funcionamiento de las instituciones democráticas. Por consiguiente, las instituciones educativas deben garantizar el impulso de acciones pedagógicas orientadas a fomentar la participación, la integración, la identidad y la apropiación de los derechos.

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Biografía del autor/a

  • Oscar Rojas, Universidade Miguel de Cervantes

    Universidade Miguel de Cervantes (UMC), Santiago – Região Metropolitana – Chile. Diretor de Estudos de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação.

  • Jorge Maldonado, Universidade Miguel de Cervantes

    Universidade Miguel de Cervantes (UMC), Santiago – Região Metropolitana – Chile. Professor.

  • Amely Vivas, Universidade Miguel de Cervantes

    Universidade Miguel de Cervantes (UMC), Santiago – Região Metropolitana – Chile. Carreira Acadêmica de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação.

  • Katihuska Mota, Universidade Miguel de Cervantes

    Universidade Miguel de Cervantes (UMC), Santiago – Região Metropolitana – Chile. Carreira Acadêmica de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação.

  • Marlenis Martínez, Universidade Miguel de Cervantes

    Universidade Miguel de Cervantes (UMC), Santiago – Região Metropolitana – Chile. Carreira Acadêmica de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação.

Referencias

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Publicado

2025-12-24

Cómo citar

Democracia: desafíos en la educación chilena. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 36, n. 00, p. e025020, 2025. DOI: 10.32930/nuances.v36i00.11347. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/11347. Acesso em: 14 jan. 2026.

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