DOCÊNCIA COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS E AS AÇÕES DE CUIDADO E BRINCADEIRAS

Autores

  • Edaniele Cristine Machado do Nascimento Universidade Estadual do Centro Oeste
  • Aliandra Cristina Mesomo Lira Universidade Estadual do Centro Oeste

DOI:

https://doi.org/10.32930/nuances.v29i2.4567

Palavras-chave:

educação infantil, creche, docência, cuidado, brincadeiras.

Resumo

Este artigo apresenta parte de uma pesquisa realizada em creches, nas quais buscou-se reconhecer a prática das professoras de crianças de 0 a 3 anos. Nessa intenção destacaram-se as especificidades da docência com os bebês e as questões de cuidado e de brincadeiras nesses ambientes educativos. Para compor a reflexão dessa pesquisa empírica, o presente texto está divido em três partes. Primeiramente propõe-se uma revisão bibliográfica sobre a temática da docência com crianças pequenas, apoiada nos principais autores nacionais e internacionais da área. Em seguida, busca-se refletir sobre as ações de cuidado observadas na prática com as crianças nas creches pesquisadas. Por fim, trata-se da ausência de brincadeiras também observadas nas referidas práticas. Como conclusão destaca-se a importância do cuidado e da brincadeira no planejamento e na prática da docência com bebês e crianças bem pequenas nas instituições de educação infantil.    

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Biografia do Autor

Edaniele Cristine Machado do Nascimento, Universidade Estadual do Centro Oeste

Mestre em educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste – Unicentro/PR. Estuda principalmente sobre a Educação Infantil na linha de pesquisa Infância e Cultura. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil da Unicentro/PR.

Aliandra Cristina Mesomo Lira, Universidade Estadual do Centro Oeste

Docente do Departamento de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Centro-Oeste/UNICENTRO, Guarapuava/PR; Doutora em educação pela USP.

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Publicado

24-12-2018

Como Citar

MACHADO DO NASCIMENTO, E. C.; MESOMO LIRA, A. C. DOCÊNCIA COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS E AS AÇÕES DE CUIDADO E BRINCADEIRAS. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 29, n. 2, 2018. DOI: 10.32930/nuances.v29i2.4567. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4567. Acesso em: 23 fev. 2024.

Edição

Seção

Artigos - FLUXO CONTÍNUO

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