Vol. 26 No 2

• EDITORIAL

  1

  • EDITORIAL (Portugais)

• APRESENTAÇÃO

  2-3

  • APRESENTAÇÃO (Portugais)

Dossiê

• O CICLO DE POLÍTICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Washington César Shoiti Nozu, Marilda Moraes Garcia Bruno

  4-21

  • ARTIGO (Portugais)

• POLÍTICA EDUCACIONAL, SAÚDE E RESPEITO À DIVERSIDADE SEXUAL

  Cleide de Oliveira Fernandes, Maria Luísa Pedroso de Lima Brusse, Alessandra Correa Cabrera, Ulisses Ferreira de Araújo

  22-43

  • ARTIGO (Portugais)

• (RE)-ENGAJAMENTO COM TEORIAS FEMINISTAS DO CONHECIMENTO ATRAVÉS E ENTRE (DES)LOCAMENTOS SOCIAIS

  Alison Mary Baker

  44-52

  • ARTIGO (Portugais)
  • ARTICLE (Anglais)

• ENSINO DE GRADUAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA DA UFOPA

  Ângela Rocha dos Santos, Poliana Fernandes Sena, Solange Helena Ximenes-Rocha, José Antonio Oliveira Aquino

  53-73

  • ARTIGO (Portugais)

• PSICANÁLISE, ÉTICA E INCLUSÃO ESCOLAR

  Ana Beatriz Coutinho Lerner, Rinaldo Voltolini

  74-92

  • ARTIGO (Portugais)

• A ESCOLA INCLUSIVA: CONCEITOS, PRÁTICAS, PROFESSORES E TECNOLOGIAS

  Jordi Quintana Albalat, Imma Bo Barnadas

  93-111

  • ARTIGO (Portugais)
  • ARTÍCULO (Espagnol)

Artigos - FLUXO CONTÍNUO

• DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA: DOCUMENTOS LEGAIS E COMUNIDADE ESCOLAR – UMA ANÁLISE

  Manuela Azevedo Carvalho, Luciana A. de Miranda, Lílian Miranda Bastos Pacheco

  112-131

  • ARTIGO (Portugais)

• EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: O ATENDIMENTO EM UM MUNICÍPIO DE MINAS GERAIS-BRASIL

  Luciana Pereira de Lima, Ana Paula Soares da Silva

  132-148

  • ARTIGO (Portugais)

• O ESPAÇO ONDE SE BRINCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Suzana Marcolino, Suelly Amaral Mello

  149-168

  • ARTIGO (Portugais)

• ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE AS PRODUÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL

  Douglas Carvalho de Menezes, Arlindo José de Souza Junior, Douglas Marin

  169-187

  • ARTIGO (Portugais)

• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE SURDOS: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

  Lívia Maria Ninci Martins, Heloísa Andreia de Matos Lins

  188-206

  • ARTIGO (Portugais)

• CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL A RESPEITO DO PROCESSO AVALIATIVO

  Josiane de Almeida Trevisani, Moacir Pereira de Souza Filho

  207-223

  • ARTIGO (Portugais)

• DAS TECNOLOGIAS ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SEU USO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Helber Rangel Formiga Leite de Almeida

  224-240

  • ARTIGO (Portugais)

• AS ADEQUAÇÕES CURRICULARES E A IMPORTÂNCIA DO APOIO AO PROFESSOR

  Ana Maria de Oliveira Bezerra, Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes

  241-257

  • ARTIGO (Portugais)

Resenhas

• CURRÍCULO ESCOLAR E JUSTIÇA SOCIAL: O CAVALO DE TRÓIA DA EDUCAÇÃO

  Joelson de Sousa Morais

  258-263

  • RESENHA (Portugais)