“OFICINA HORA DA LEITURA” NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
DOI :
https://doi.org/10.14572/nuances.v20i21.1105Mots-clés :
Leitura, leitor, Oficina Hora da Leitura, prática pedagógica, escola de tempo integralTéléchargements
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Numéro
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Dissertações e Teses
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Atribuição-NãoComercial
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“OFICINA HORA DA LEITURA” NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 20, n. 21, p. 187, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v20i21.1105. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1105. Acesso em: 8 déc. 2025.
