Abuso sexual en las clases de educación física
percepciones retrospectivas de estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.32930/nuances.v36i00.10720Palabras clave:
Abuso sexual infantil y adolescente, Educación Física, EscuelaResumen
En esta investigación, el objetivo consistió en conocer la percepción retrospectiva de estudiantes sobre el abuso sexual en la educación física escolar. Participaron un total de 212 estudiantes de dos grados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de una universidad pública de Rio Grande do Sul, quienes respondieron a un cuestionario. Posteriormente, 9 aceptaron participar en una entrevista individual semiestructurada. Los resultados apuntan una prevalencia alarmante (40%) de testigos y una incidencia muy alta (20%) de víctimas de abuso sexual en la educación física escolar, siendo las niñas y las adolescentes las principales víctimas de este tipo de comportamientos. Miradas o gestos sugestivos, comentarios y bromas sexuales y tocamientos no deseados son las formas más frecuentes. Como estrategia de mejora, se señala la necesidad de educar sobre el consentimiento y el respeto, así como crear entornos seguros e implementar políticas eficaces de denuncia en la escuela.
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