Algumas Considerações Sobre Televisão E Educação

Autores/as

  • Claudio Benito Ferraz

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v1i1.25

Palabras clave:

Mídia, Escola, Informação, Signos

Resumen

As transformações por que passa o mundo atual, leva a necessidade de redimensionamento das instituições e práticas pedagógicas. O poder da informação, da televisão em particular, produzindo formas mediatizadas de percepção, auxilia a tendência de se construir novas formas de gostos, condutas e valores, que a escola deve estar atenta para, pedagogicamente falando, permitir a construção de posturas nos alunos, não de meros usuários de controle remoto, mas de observadores críticos e criativos perante a TV, retrabalhando nesta o potencial icônico de ampliação da visão de mundo via um redimensionar dos signos presentes na linguagem, do poder do discurso da sala de aula.

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Publicado

2009-12-11

Número

Sección

Dossiê

Cómo citar

Algumas Considerações Sobre Televisão E Educação. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 1, n. 1, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v1i1.25. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/25. Acesso em: 7 dec. 2025.

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