(2020), v.31, n.esp.1, dez.,2020. Pedagogia Histórico-crítica: em defesa da escola pública e democrática em tempos de projetos de 'escola sem partido'

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(2020) V.31, n. esp. 1, dez. - Pedagogia Histórico-crítica: em defesa da escola pública e democrática em tempos de projeto de 'escola sem partido'.

DOI: https://doi.org/10.32930/nuances.v31iesp.1

Publicado: 18-12-2020

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