LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR EM DEBATE

Autores

  • Berta Lúcia Tagliari Feba Faculdade de Presidente Prudente
  • Lucila Bassan Zorzato

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3915

Palavras-chave:

Literatura, Leitura, Formação do leitor

Resumo

Resenha livre da obra AGUIAR, Vera Teixeira de; MARTHA, Alice Áurea Penteado. Literatura infantil e juvenil: leituras plurais. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014. 260 p.

http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3915

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Biografia do Autor

  • Berta Lúcia Tagliari Feba, Faculdade de Presidente Prudente
    Doutora em Letras. Tem como linhas de pesquisa: literatura infantil e juvenil, literatura e ensino e formação de professores.
  • Lucila Bassan Zorzato
    Doutora em Letras. Tem como principal linha de pesquisa a produção e a circulação da Literatura Infantil e Juvenil de Língua Alemã no Brasil.

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Publicado

29-02-2016

Edição

v. 26 n. 3

Seção

Resenhas

Licença

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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Como Citar

LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR EM DEBATE. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 26, n. 3, p. 386–390, 2016. DOI: 10.14572/nuances.v26i3.3915. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3915. Acesso em: 2 fev. 2026.

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