Perfil do autor

Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade, Universidade Estadual de Londrina, Brasil

  • v. 25, n. 2 - Artigos - DOSSIÊ
    A MÍDIA VÍDEO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE PESQUISAS BRASILEIRAS
    Resumo  ARTIGO