No. 46 (22)

Publicado em 17 de janeiro de 2019

Published: 2019-01-17

Full Issue

PDF (Português (Brasil))

PRESENTATION

COMPREENDENDO O AVANÇO DO NEOLIBERALISMO NA AGRICULTURA ATRAVÉS DO DEBATE PARADIGMÁTICO

Camila Ferracini Origuéla, Estevan Leopoldo de Freitas Coca, Lorena Izá Pereira

08-12
- PDF (Português (Brasil))

ARTICLES

PERFIL DO USO DE AGROTÓXICOS NO SUDOESTE DO PARANÁ (2011 – 2016)/Profile of pesticides use in the southwest of Paraná (2011-2016)

Shaiane Carla Gaboardi, Luciano Zanetti Pessôa Candiotto, Lucinéia Maria Ramos

13-40
- PDF (Português) (Português (Brasil))
- PDF (Inglês) (Português (Brasil))
A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE OS IMPACTOS DOS AGROTÓXICOS EM ESCOLAS RURAIS NO ESTADO DO MATO GROSSO/The perception of education professionals on the impacts of agrochemicals rural schools in the state of Mato Grosso (Brazil)

Luiz Antonio Norder, Natália Santos Lobo

41-57
- PDF (Português (Brasil))
USO DE AGROTÓXICOS E PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SECUNDARISTAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO/Agrotoxic usage and ecological agricultural production: students perception from a rural high school

Denilson Manfrin Goes, Margarida de Cássia Campos

58-78
- PDF (Português (Brasil))
AS ESCALAS GEOGRÁFICAS DE PODER COMO FORMAS DE SUBORDINAÇÃO E INSUBORDINAÇÃO NA LUTA PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL/The geographical scales of power as ways of subordination and insubordination in the fight for rural education in Brazil

Mara Edilara Batista de Oliveira

79-105
- PDF (Português (Brasil))
GEOGRAFIA ESCOLAR E ESCOLA NO CAMPO: INVESTIGAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NUMA ESCOLA RURAL COM CURRÍCULO URBANO/Geography and school in the field: investigations on geographic education in a rural school with an urban curriculum

Abigail Bruna da Cruz, Sandra de Castro de Azevedo

106-128
- PDF (Português (Brasil))
“A VOLTA DOS QUE NÃO FORAM”: CAMPONES E/OU AGRICULTOR FAMILIAR? REFLEXÕES TEORICO-CONCEITUAIS E A PERTINENCIA DO CAMPESINATO/"The return of those who never went": peasant and / or family farmer? Theoretical-conceptual reflections and the pertinence of the peasantry

Thiago Wentzel de Melo Vieira

129-147
- PDF (Português) (Português (Brasil))
- PDF (Inglês) (Português (Brasil))
POSSEIROS NO MÉDIO SÃO FRANCISCO: PLANEJAMENTO ESTATAL E MOBILIDADE DO TRABALHO/Possessors in the middle San Francisco: state planning and labor mobility

ERICK Gabriel Jones Kluck

148-169
- PDF (Português) (Português (Brasil))
- PDF (Inglês) (Português (Brasil))
DILEMAS POLÍTICOS PARA O SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UM BREVE PANORAMA ATÉ CRISE DO LULISMO/Political dilemmas for the brazilian semiarid: brief overview to the crisis of lulism

Thiago Araujo Santos

170-194
- PDF (Português (Brasil))
A CENTRALIDADE DA DISPUTA PELA TERRA NA QUESTÃO AGRÁRIA BRASILEIRA/The centrality of the land dispute in the brazilian agrarian question

Douglas Menezes de Oliveira

195-217
- PDF (Português (Brasil))
ALTERAÇÕES AMBIENTAIS NO ESTADO DO PARANÁ: UM ENFOQUE GEOGRÁFICO SOBRE A DINÂMICA FLUVIOMÉTRICA E AS TRANSFORMAÇÕES NO CAMPO/Environmental changes in Paraná state: a geographic view About fluviometric dynamic and rural changes

Lindberg Nascimento Júnior, Douglas Ambiel Barros Gil Duarte

218-244
- PDF (Português (Brasil))

NOTAS

SISTEMAS AGROFLORESTAIS COMO ESTRATÉGIA PARA A RESTAURAÇÃO DO PASSIVO AMBIENTAL DE ASSENTAMENTOS RURAIS DA AMAZÔNIA MARANHENSE

Hulda Rocha e Silva, Danielle Celentano, Guillaume Rousseau

245-251
- PDF (Português (Brasil))

COMPENDIUM

Compêndio de autores

252-279
- PDF (Português (Brasil))
Compêndio de edições

280-306
- PDF (Português (Brasil))