Vulnerabilidade erosiva em ambiente escolar
uma aplicação do geoprocessamento em Paraguaçu Paulista-SP
DOI:
https://doi.org/10.35416/2025.11204Palavras-chave:
Geoprocessamento, Vulnerabilidade ambiental, Processos erosivos, Escola Técnica Estadual Augusto Tortolero AraújoResumo
Os processos erosivos caracterizam-se como um fenômeno natural, sendo o principal elemento no processo de esculturação do relevo. Contudo, as intervenções humanas no ambiente rompem com o equilíbrio dinâmico, que podem influir na maior ou menor vulnerabilidade ambiental aos processos erosivos em determinada área. O presente artigo propõe uma análise de como o uso de técnicas de geoprocessamento podem auxiliar na identificação de áreas suscetíveis à processos erosivos, bem como identificar os padrões que justifiquem o aparecimento dos focos, a partir da análise do mapa de vulnerabilidade ambiental da Escola Técnica Estadual Augusto Tortolero Araújo (ETEC), localizada no município de Paraguaçu Paulista – SP. Concluiu-se que aspectos sociais e ambientais são indissociáveis, dado que, por meio do mapeamento constatou-se as origens dos processos erosivos no ambiente da escola, bem como orientou os gestores a buscarem por medidas que visam prevenir tais processos.
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