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  • Editor Nuances

DOI:

https://doi.org/10.32930/nuances.v31iesp.1.8278

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Publicado

18-12-2020

Edição

(2020), v.31, n.esp.1, dez.,2020. Pedagogia Histórico-crítica: em defesa da escola pública e democrática em tempos de projetos de 'escola sem partido'

Seção

Apresentação Editorial

Licença

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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Como Citar

Apresentação. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 31, n. esp.1, p. 01–02, 2020. DOI: 10.32930/nuances.v31iesp.1.8278. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8278. Acesso em: 5 dez. 2025.