v. 27 n. 3

• EDITORIAL

  1-2

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• APRESENTAÇÃO

  3-4

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Dossiê

• CURRÍCULO E INFÂNCIA: O QUE QUEREM (PARA) AS CRIANÇAS?

  Cristiane Gomes de Oliveira, Maria Clara de Lima Santiago Camões

  5-21

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• OS SISTEMAS PRIVADOS DE ENSINO E A AMEAÇA ÀS CONQUISTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Tatiana Noronha de Souza

  22-42

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• A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS COMO ELEMENTO CURRICULAR NA CRECHE: FORMAS SILENCIOSAS DE EDUCAR E CUIDAR...

  Luciane Pandini Simiano

  43-57

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• AS TEORIAS DE CURRÍCULO NA IMPLEMENTAÇÃO DAS BRINQUEDOTECAS NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOLOGIA

  Maria do Carmo Monteiro Kobayashi, Márcia Lopes Reis, Francesca Morganti

  58-78

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• INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM CINCO ANOS DE IDADE

  Hélder Teixeira Costa, José Filipe Silva Gonçalves, Paulo Sérgio Pimenta, Victor Arufe-Giraldez

  79-100

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Artigos - FLUXO CONTÍNUO

• CAMINHOS TRILHADOS POR UMA PROFESSORA-PESQUISADORA NA DISCUSSÃO SOBRE BULLYING E VIOLÊNCIA

  Elise Helena Moura Batista, Dirce Djanira Pacheco e Zan

  101-118

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• CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA

  Monique Aparecida Voltarelli, Maria Iolanda Monteiro

  119-138

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• O CURRÍCULO NA ÁREA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA EM PORTUGAL

  Angela Balca, Fernando Azevedo

  139-154

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• RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL: PONTOS E CONTRAPONTOS

  Danilo Trombetta Neves, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi

  155-172

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• TEM UM LEITOR AQUI! NARRATIVAS DE PROFESSORAS SOBRE PRÁTICAS LEITORAS NA CRECHE

  Luziane Patricio Siqueira Rodrigues, Luciana Esmeralda Ostetto

  173-190

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• BRINCANDO DE “SER SATERÉ-MAWÉ”: CONTEXTOS LÚDICOS DIVERSIFICADOS COMO ELEMENTOS DE CONSTRUÇÃO DAS CULTURAS INFANTIS.

  Roberto Sanches Mubarac Sobrinho

  191-206

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• CINEMA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO FILME TOLERANTIA SOB A ÓTICA DA CONVIVÊNCIA SOCIAL

  Josineide Alves Silva

  207-225

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Dissertações e Teses

• A REFLEXÃO COMO RESULTADO DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Claudio Zarate Sanavria, Maria Raquel Miotto Morelatti

  226-246

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• PROCESSO DE INTIMIDAÇÃO-TIMIDEZ NA CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE DOS ESTUDANTES: REFLEXÕES SOBRE INTERVENÇÕES LUDO-PEDAGÓGICAS NA ESCOLA

  Tatiane da Silva Pires Felix, Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho

  247-263

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• A RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O COTIDIANO ESCOLAR

  Andressa Florcena Gama da Costa, Maria Raquel Miotto Morelatti

  264-284

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