PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO NÍVEL FUNDAMENTAL-SP: UM ESTUDO ANALÍTICO
DOI :
https://doi.org/10.14572/nuances.v5i5.126Résumé
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Publiée
2009-12-15
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MIGUEL, J. C. PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO NÍVEL FUNDAMENTAL-SP: UM ESTUDO ANALÍTICO. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 5, n. 5, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v5i5.126. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/126. Acesso em: 22 déc. 2024.
Numéro
Rubrique
Dissertações e Teses
Licence
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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