O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática

Autores/as

  • José Roberto Boettger Giardinetto

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v3i3.62

Resumen

O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática

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Publicado

2009-12-15

Número

Vol. 3 Núm. 3

Sección

Dissertações e Teses

Licencia

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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Cómo citar

O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 3, n. 3, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v3i3.62. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/62. Acesso em: 5 dec. 2025.