O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática

Autores

  • José Roberto Boettger Giardinetto

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v3i3.62

Resumo

O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática

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Publicado

15-12-2009

Como Citar

GIARDINETTO, J. R. B. O Fenômeno Da Supervalorização Do Saber Cotidiano Em Algumas Pesquisas Da Educação Matemática. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 3, n. 3, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v3i3.62. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/62. Acesso em: 14 nov. 2024.

Edição

v. 3 n. 3

Seção

Dissertações e Teses

Licença

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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