EDUCAÇÃO ESPECIAL E TEORIA HISTÓRICO CULTURAL: EM DEFESA DA HUMANIZAÇÃO DO HOMEM

Autores

  • Ariana Aparecida Nascimento dos Santos
  • Rosiane de Fátima Ponce

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v26i0.3586

Resumo

Resenha livre da obra BARROCO, S. M. S.; LEONARDO, N. S. T.; SILVA, T. dos S. A. (Org.). Educação Especial e teoria histórico-cultural: em defesa da humanização do homem. Maringá: Eduem, 2012.

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Como Citar

DOS SANTOS, A. A. N.; PONCE, R. de F. EDUCAÇÃO ESPECIAL E TEORIA HISTÓRICO CULTURAL: EM DEFESA DA HUMANIZAÇÃO DO HOMEM. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 26, p. 296–302, 2015. DOI: 10.14572/nuances.v26i0.3586. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3586. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 26: NÚMERO ESPECIAL 1

Seção

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CC BY-NC
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