CARTOGRAFIA E O TRABALHO DE CAMPO: INSTRUMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.33081/formacao.v2i9.1022Resumo
O objetivo do presente artigo é resgatar o valor dos recursosoferecidos pela Cartografia e pelo Trabalho de Campo na Educação
Ambiental. A maior lição de cidadania de uma pessoa é estar preparada para entender o seu meio ambiente. Quem conhece o espaço aonde vive tem a possibilidade de transformá-lo. A Educação Ambiental no ensino formal das escolas públicas, precisa de um direcionamento objetivo e uma resposta política para que verdadeiramente seja viabilizada adequadamente.
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