CONCEPÇÕES FUNDAMENTADORAS NO ENSINO DE ARTE – UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO INICIAL À LUZ DE L. S. VIGOTSKI

Autores

  • Áurea Carolina Coelho More

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v16i17.333

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CONCEPÇÕES FUNDAMENTADORAS NO ENSINO DE ARTE – UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO INICIAL À LUZ DE L. S. VIGOTSKI

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Publicado

15-06-2011

Como Citar

MORE, Áurea C. C. CONCEPÇÕES FUNDAMENTADORAS NO ENSINO DE ARTE – UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO INICIAL À LUZ DE L. S. VIGOTSKI. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 16, n. 17, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v16i17.333. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/333. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 16 n. 17

Seção

Dissertações e Teses

Licença

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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