Influencia de las condiciones sociales y la educación ideológica en los estudiantes del instituto pedagógico soviético en la década de 1960

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32930/nuances.v32i00.9206

Palabras clave:

Brigadas de construcción, Educación ideológica, Motivación, Práctica pedagógica

Resumen

El estudio se lleva a cabo en el marco de la tendencia en desarrollo en la ciencia histórica rusa: la historia de la vida cotidiana. Se presta especial atención al estudio de las diversas formas de organización de la vida de la comunidad estudiantil soviética en una ciudad de provincias, como era Gorki en ese momento, durante un período difícil e intenso en la política interior y exterior de la historia de la URSS. Los autores utilizan el método local de investigación histórica, mostrando la historia del país a través del prisma de la historia de un lugar particular. Los materiales de la prensa periódica dedicados a la vida estudiantil y los problemas más preocupantes de los estudiantes están involucrados en el estudio. La novedad del artículo radica en la introducción de varias fuentes inéditas que arrojan luz sobre algunos aspectos de la vida de la comunidad estudiantil.

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Biografía del autor/a

Alexander Evgenievich Smirnitsky, Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Nizhny Novgorod

Associate Professor.

Nina Vladimirovna Smirnitsky, Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Nizhny Novgorod

Associate Professor.

Anna Vladimirovna Shurshikova, Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Nizhny Novgorod

Associate Professor.

Mikhail Yurievich Shlyakhov, Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Nizhny Novgorod

Associate Professor.

Bella Anatolyevna Nochvina, Dobrolyubov Nizhny Novgorod State Linguistic University, Nizhny Novgorod

Associate Professor.

Citas

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Publicado

2021-12-21

Cómo citar

SMIRNITSKY, A. E.; SMIRNITSKY, N. V.; SHURSHIKOVA, A. V.; SHLYAKHOV, M. Y.; NOCHVINA, B. A. Influencia de las condiciones sociales y la educación ideológica en los estudiantes del instituto pedagógico soviético en la década de 1960. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 32, n. 00, p. e021018, 2021. DOI: 10.32930/nuances.v32i00.9206. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9206. Acesso em: 22 jul. 2024.

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