(2026), v. 37, Publicação Contínua

Artigos Publicação Contínua

• Condiciones laborales de los docentes de educación especial desde la perspectiva de los sindicatos de la educación básica en Mato Grosso do Sul

  Sandra Regina de Oliveira de Souza, Andréia Nunes Militão

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• El uso de datos evaluativos en la educación una revisión general sobre tendencias, estrategias e impactos pedagógicos

  Sidnei Gripa, Shirlei de Souza Corrêa, Marlene Zwierewicz, Gislaine Aparecida Denardi Biasiolo

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• TDIC y TPACK en la formación docente revisión integradora de la producción académica brasileña

  Inês Maria Gugel Dummel, Madalena Pereira Silva, Jociane Machiavelli, Levi Hulse

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• Reflexiones sobre una maestría académica en formación docente “No pienso, lo sé, porque lo aprendí”

  Patrícia Bado Auler Klohn, Andréia Morés

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