UM PROCESSO DE CAPACITAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DOS CAETANOS DE CAPUAN, CAUCAIA – CEARÁ (A process of empowerment of young and adults remains of the quilombolas of Caetanos from Capuan, Caucaia – Ceará)

Autores

  • Simone Fernandes Soares Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.47946/rnera.v0i25.2547

Palavras-chave:

Educação do campo, agricultura camponesa, práticas pedagógicas, sujeitos do campo, jovens e adultos.

Resumo

O presente estudo delineia uma análise da importância da educação como prática social e sua contribuição com o processo de construção histórica da sociedade. É uma análise que integra as dimensões produtivas e pedagógicas em espaços não formais de educação. Para a composição deste estudo considerou-se a educação presente em seus diversos momentos e espaços, enaltecendo a formação dos movimentos sociais como práticas políticas, econômicas e culturais, que caracterizam os sujeitos marcados por uma identidade diferenciada. Assim, esta pesquisa pautou-se na análise da importância da Educação do Campo em seus diversos aspectos, e como esta foi apropriada pelo "Projeto de Fortalecimento da Agricultura Familiar, através da Capacitação Social de Jovens e Adultos Agricultores". O projeto foi executado no período de agosto de 2010 a junho de 2011, no Estado do Ceará, por meio de práticas contextualizadas, para a alfabetização de jovens e adultos camponeses pertencentes e representados por movimentos sociais. O objeto de estudo, para análise do Projeto, foi a Comunidade Remanescente de Quilombolas dos Caetanos de Capuan, em Caucaia, no Ceará. Por fim, a composição deste trabalho retrata os saberes da educação na perspectiva de um currículo em ação que considere a relação de vida dos camponeses com a terra, com o trabalho e com a Educação no e do Campo.

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Biografia do Autor

Simone Fernandes Soares, Universidade Federal do Ceará

Mestranda em Geografia pela Universidade Federal do Ceará . Pesquisa a estrutura fundiária, vendo a evolução histórica, sua distribuição social, espacial; além de analisar as políticas públicas voltadas para o campo. Linha de Pesquisa: Estrutura Fundiária; Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural Sustentável.

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Publicado

2014-12-23

Como Citar

Soares, S. F. (2014). UM PROCESSO DE CAPACITAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DOS CAETANOS DE CAPUAN, CAUCAIA – CEARÁ (A process of empowerment of young and adults remains of the quilombolas of Caetanos from Capuan, Caucaia – Ceará). REVISTA NERA, (25), 162–181. https://doi.org/10.47946/rnera.v0i25.2547

Edição

Seção

Artigo original