O ESVAZIAMENTO POPULACIONAL NO ESPAÇO AGRÁRIO NA AMAZÔNIA PARAENSE: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE CAMURIM - MUNICÍPIO DE BRASIL NOVO – PA

Autores

  • Cicero Vieira do Nascimento Secretaria Municipal de Educação de Brasil Novo - SEMED - Brasil Novo Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO
  • José Antonio Herrera Universidade Federal do Pará Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO/UFPA Faculdade de Geografia - FacGeo Laboratório de Estudos das Dinâmicas Territoriais na Amazônia - LEDTAM http://orcid.org/0000-0001-8249-5024
  • Adolfo da Costa Oliveira Neto Universidade Federal do Pará Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO/UFPA Faculdade de Geografia e Cartografia http://orcid.org/0000-0003-0420-6295

DOI:

https://doi.org/10.33081/formacao.v27i52.6518

Resumo

Neste artigo tem-se o estudo de caso sobre a realidade nas escolas rurais no município de Brasil Novo – PA e a consequência do não funcionamento dessas na mobilidade agrária. Cada vez menor o número de alunos nas unidades escolares localizadas no espaço agrário do município, consequentemente tem-se a paralização ou fechamento das escolas. A falta de estudantes no espaço agrário brasilnovense está relacionada a mobilidade campo/cidade, devido à falta de incentivos ao pequeno agricultor para se manter com suas atividades rurais. A mobilidade, está relacionada com a implementação do grande empreendimento da Usina Hidrelétrica de Belo Monte no município de Vitória do Xingu, com efeitos registrados em toda área no seu entorno. Neste texto, apresenta-se dados, informações e se discute a realidade supracitada a partir da pesquisa feita em uma comunidade específica, denominada Camurim, localizada na vicinal 10 KM 30, na Rodovia Transamazônica, na qual se encontra a escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Luzia. Nessa, nos últimos anos, teve o número de alunos reduzido significativamente. Metodologicamente adotou a análise documental; interpretação de dados estatísticos oficiais de âmbito municipal e nacional, bem como o estudo da história (abordagem espaço-temporal) da comunidade, realizando entrevistas com representantes da comunidade do Camurim. Com os resultados foi possível ratificar a hipótese da diminuição do número de estudantes na zona rural de Brasil Novo, fenômeno que vem ocorrendo desde a última década (2010) como consequência da redução da população no espaço agrário do munícipio ocasionando o fechamento de unidades escolares em várias comunidades.

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Biografia do Autor

Cicero Vieira do Nascimento, Secretaria Municipal de Educação de Brasil Novo - SEMED - Brasil Novo Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO

Atualmente é técnico de apoio educacional MEC/FNDE da Prefeitura Municipal de Brasil Novo. Fez curso na área de Ecologia, com ênfase em TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE. Formado em Licenciatura Plena em Geografia, pela Universidade Federal do Pará, campus Altamira. Trabalha como agente administrativo na Prefeitura Municipal de Brasil Novo desde setembro de 2006. Em julho de 2011 assumiu a função de técnico de programas educacionais na Secretaria Municipal de Educação de Brasil Novo, atuando nesta área até os dias atuais.

José Antonio Herrera, Universidade Federal do Pará Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO/UFPA Faculdade de Geografia - FacGeo Laboratório de Estudos das Dinâmicas Territoriais na Amazônia - LEDTAM

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Agrárias pela Universidade Federal do Pará (2001), graduação em Geografia pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (2018), mestrado em Agriculturas Amazônicas pela Universidade Federal do Pará (2003) e doutorado em Desenvolvimento Econômico, Espaço e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é professor Adjunto IV da Universidade Federal do Pará, na Faculdade de Geografia no Campus Universitário de Altamira e professor permanente no Programa de Pós-graduação em Geografia - PPGEO / IFCH / UFPA - Campus Universitário de Belém. Coordenador do Laboratório de Geografia das Dinâmicas Territoriais na Amazônia - LABORATÓRIO GEDTAM. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: Amazônia, grandes projetos e território.

Adolfo da Costa Oliveira Neto, Universidade Federal do Pará Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO/UFPA Faculdade de Geografia e Cartografia

Professor da Faculdade de Geografia e Cartografia (FGC) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Professor do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Membro do Instituto Histórico e Geográfico do Pará (IHGP), sendo fundador da cadeira 42. Professor Visitante da Universidade de Cardiff, no Reino Unido (2018). Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2017), campus de Presidente Prudente. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (2011), graduado em Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Pará (2010) e em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2007). Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia nos Países Subdesenvolvidos (GPEG/CNPQ). Coordenador do Curso de Graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia com Ênfase em Desenvolvimento Territorial Rural, oferecido em parceria entre a UFPA e o INCRA, através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA). Atualmente dedica-se à Questão Agrária e ao Ensino de Geografia com ênfase na educação do campo na Amazônia

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Publicado

2021-01-18

Como Citar

Nascimento, C. V. do, Herrera, J. A., & Oliveira Neto, A. da C. (2021). O ESVAZIAMENTO POPULACIONAL NO ESPAÇO AGRÁRIO NA AMAZÔNIA PARAENSE: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE CAMURIM - MUNICÍPIO DE BRASIL NOVO – PA. Formação (Online), 27(52). https://doi.org/10.33081/formacao.v27i52.6518

Edição

v. 27 n. 52 (2020)

Seção

Artigos

Licença

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