FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E OS DESAFIOS AO TRABALHO PEDAGÓGICO
DOI:
https://doi.org/10.14572/nuances.v22i23.1779Palabras clave:
Ensino Fundamental de nove anos, Formação continuada de professores, Trabalho pedagógicoDescargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Cómo citar
OLIVEIRA, D. R. de O. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E OS DESAFIOS AO TRABALHO PEDAGÓGICO. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 22, n. 23, p. 200–201, 2012. DOI: 10.14572/nuances.v22i23.1779. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1779. Acesso em: 24 ago. 2024.
Número
Sección
Dissertações e Teses
Licencia
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
