Under the neoliberal flag
Examination proposals for education in post of the Novo Political Party candidates on Instagram
DOI:
https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.9779Keywords:
Political discourse, Education, NeoliberalismAbstract
The purpose of this article is to examine New Party candidates proposals for the education, based on the discourse analysis of posts published on Instagram. With this, we aim to investigate how these proposals are anchored in relations of knowledge and power, which are linked to neoliberal rationality. For this, the focus of analysis rests on four posts aired on the Instagram profile of Partido Novo candidates. This study follows a descriptive-interpretative approach with qualitative bias. Thus, in order to subsidize the analyzes, we use of Foucault's (2008; 2009; 2010), Dardot and Laval (2016), Laval (2004) ad of Sargentini (2015; 2017). The examination of the proposals makes it possible to identify the implications of neoliberal rationality, based on the prioritization of the market and the private sector, through practices such as the awarding of the “best” students and teachers.
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