v. 5 (2021)

Artigos

Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena Cacique José Borges do Povo Tapuia (GO): educação escolar indígena e saberes específicos

Lorranne Gomes da Silva, Odelfa Rosa, Patrícia Francisca de Matos

1-19
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Agronegócio sucroenergético: a face atualizada da cana-de-açúcar no estado de São Paulo

Valmir José de Oliveira Valério

1-21
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De troco a souvenir: valorização da bala de banana enquanto patrimônio e as indicações geográficas

Alini Nunes de Oliveira

1-24
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Sensoriamento remoto aplicado à análise da evolução da mancha urbana em Marabá-PA entre os anos de 1999 a 2019: implicações socioambientais

Josue Souza Passos, Ana Valéria dos Reis Pinheiro

1-17
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Representações do mundo na Idade Média: contribuições acerca dos significados simbólicos dos mapas circulares na Geografia Medieval

Diego Maguelniski, Fabrício Pedroso Bauab

1-25
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Estudo da expansão do Bairro Salobrinho, Ilhéus-BA, em função da implantação da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)

Sarah Andrade Sampaio, Thiago Coelho dos Santos, Gabriel Soares Rehem

1-16
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Construção de uma maquete didática e aplicação no ensino de conteúdos geográficos

Luis Eduardo Akiyoshi Sanches Suzuki, Guinter Scheunemann, Rosangela Lurdes Spironello

1-22
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Estudo comparativo de rede de drenagem na SABESP Oeste com auxílio de provedores SIG

Bruno Pereira Toniolo, Darllan Collins da Cunha e Silva, Roberto Wagner Lourenço

1-20
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Classes de solos e cobertura da terra nos planaltos residuais do extremo oeste potiguar

Luana Micheli de Almeida, Jacimária Fonseca de Medeiros

1-18
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A organização espaço rural rio-bonitense: desenvolvimento de atividades não agrícolas na segunda década do século XXI

Antonio Carlos Lessa da Rocha

1-26
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O associativismo rural e a lógica da ação coletiva: reflexões sobre motivação e engajamento

Lucas Gabriel da Silva Moraes

1-22
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Modernização da agricultura e seus desdobramentos no espaço agrário

Mateus Pessetti

1-26
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Avaliação da arborização urbana em Cuiabá-MT: um estudo inicial no bairro Santa Cruz II

Maxwell Granja, Giseli Dalla Nora

1-25
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Entrevista

Diálogo sobre os vínculos da Geografia Brasileira com a Geografia Cubana

Adélia Aparecida de Souza Haracenko

1-10
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Ensaio

Um olhar geográfico para o processo de avanço do neoliberalismo e das direitas no contexto mundial

Luiz Eduardo Silva, Patricia Helena Milani, Amanda Emiliana Santos Baratelli

1-9
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TRADUÇÃO

O que a geografia faz ao(s) mundo(s)?

Jean Legroux, Claudio Smalley Soares Pereira

1-15
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Artigos

Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena Cacique José Borges do Povo Tapuia (GO): educação escolar indígena e saberes específicos

Agronegócio sucroenergético: a face atualizada da cana-de-açúcar no estado de São Paulo

De troco a souvenir: valorização da bala de banana enquanto patrimônio e as indicações geográficas

Sensoriamento remoto aplicado à análise da evolução da mancha urbana em Marabá-PA entre os anos de 1999 a 2019: implicações socioambientais

Representações do mundo na Idade Média: contribuições acerca dos significados simbólicos dos mapas circulares na Geografia Medieval

Estudo da expansão do Bairro Salobrinho, Ilhéus-BA, em função da implantação da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)

Construção de uma maquete didática e aplicação no ensino de conteúdos geográficos

Estudo comparativo de rede de drenagem na SABESP Oeste com auxílio de provedores SIG

Classes de solos e cobertura da terra nos planaltos residuais do extremo oeste potiguar

A organização espaço rural rio-bonitense: desenvolvimento de atividades não agrícolas na segunda década do século XXI

O associativismo rural e a lógica da ação coletiva: reflexões sobre motivação e engajamento

Modernização da agricultura e seus desdobramentos no espaço agrário

Avaliação da arborização urbana em Cuiabá-MT: um estudo inicial no bairro Santa Cruz II

Entrevista

Diálogo sobre os vínculos da Geografia Brasileira com a Geografia Cubana

Ensaio

Um olhar geográfico para o processo de avanço do neoliberalismo e das direitas no contexto mundial

TRADUÇÃO

O que a geografia faz ao(s) mundo(s)?

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