, Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i l'Esport Blanquerna. Universitat Ramon Llull, Spain
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Nuances: Estudos sobre Educação v. 20 n. 21 - Artigos - FLUXO CONTÍNUO
PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE LA EQUIDAD DE GÉNERO: UN INSTRUMENTO DE MEJORA DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL
Resumo ARTIGO