Desarrollando las necesidades de sensibilización de los estudiantes de las universidades en el proceso de implementación del modelo "aprender ciudadano" en el contexto de la globalización
DOI:
https://doi.org/10.32930/nuances.v33i00.9493Palabras clave:
Desarrollo de la conciencia, Estudiante, Ciudadano aprendiendo, Universidades, GlobalizaciónResumen
La universidad es un centro especializado en educación y desarrollo de recursos humanos, por lo que es necesario crear las condiciones para que los estudiantes se conviertan en aprendices regulares, aprendices de por vida mediante el desarrollo de sus necesidades y motivaciones para el aprendizaje. conocimientos y habilidades para el autoaprendizaje. Desarrollar las necesidades de sensibilización y formación de habilidades de autoaprendizaje de los estudiantes universitarios es una de las condiciones importantes para contribuir a la construcción y despliegue del modelo de "aprendizaje ciudadano". Sobre la base de la evaluación práctica, la consulta con expertos y el estudio de los documentos rectores del Estado, este estudio se centra en aclarar la necesidad de desarrollar las necesidades cognitives de los estudiantes en el campo de la educación. universidades para desplegar y construir un modelo de "aprendizaje ciudadano" en el contexto de la globalización, es decir formación, desarrollo de la motivación, necesidades de aprendizaje, necesidades cognitives individuales, autoaprendizaje de competencias, etc. Partir de ahí, recomendar soluciones para desarrollar este modelo en el futuro.
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