ANÁLISIS DE LA PROPAGANDA “SALA DE ESPERA” UTILIZADA COMO RECURSO PERSUASIVO PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA

Resumen

Nuestra propuesta es investigar la explotación de literatura infantil y juvenil utilizada como recurso convincente para fomentar la lectura en el anuncio “Sala de espera”, creado por la agencia de publicidad DPZ, a petición de la Fundación Itaú Social. Anclados en um estudio exploratorio cualitativo, con enfoque crítico y analítico, analizamos la construcción de este texto de publicidad, teniendo en cuenta la presencia de la cultura digital en su constitución, a fin de investigar las voces presentes y los recursos utilizados para convencer al interlocutor en el proceso de lectura de varios textos que componen el universo literario. En la búsqueda de la construcción de sentido, destacamos el uso de la función de la intertextualidad, que teje distintas líneas discursivas con la literatura infantil y juvenil, a través del movimiento dialógico de asimilación. Los resultados señalaron la utilidad de la literatura ser explotada a través de textos multimodales, en parte debido a la convergencia de lenguajes, gracias a la unión de imagen, sonido y movimento.