A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES
DOI:
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Publicado
2011-06-20
Cómo citar
RIBEIRO, A. da S. A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 18, n. 19, p. 163, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v18i19.358. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/358. Acesso em: 22 jul. 2024.
Número
Sección
Dissertações e Teses
Licencia
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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