A Hegemonia do Banco Mundial na Formulação e no Gerenciamento das Políticas Educacionais

Autores/as

  • Maria Abádia da Silva

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v6i6.100

Resumen

Este estudo tem como objetivo apresentar e analisar as políticas para a educação pública do Banco Mundial nas três últimas décadas e que estão sendo gradualmente incorporadas na sociedade brasileira. Analisa ainda, a longevidade histórica da intervenção externa na formulação das políticas educacionais com a participação da equipe brasileira.

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Capa do vol. 6, no. 6

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Publicado

2009-12-15

Cómo citar

SILVA, M. A. da. A Hegemonia do Banco Mundial na Formulação e no Gerenciamento das Políticas Educacionais. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 6, n. 6, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v6i6.100. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/100. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 6 Núm. 6

Sección

Dossiê

Licencia

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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