LITERATURA NA ESCOLA: MÚLTIPLOS OBJETOS, MÚLTIPLAS LEITURAS

Autores

  • Rildo Cosson FAE – UFMG

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1629

Resumo

LITERATURE IN SCHOOL: MULTI-OBJECT, MULTIPLE READINGS

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Edição

v. 21 n. 22

Seção

Resenhas

Licença

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Como Citar

LITERATURA NA ESCOLA: MÚLTIPLOS OBJETOS, MÚLTIPLAS LEITURAS. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 21, n. 22, p. 181–182, 2012. DOI: 10.14572/nuances.v21i22.1629. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1629. Acesso em: 6 dez. 2025.