DO TEÓRICO PARA O PRÁTICO: OFICINAS INFORMATIVAS E O PLANTIO DE ÁRVORES EM ITUIUTABA - MG

Carlos Roberto Loboda, Gerusa Gonçalves Moura, Vitor Koiti Miyazaki

Resumo


No âmbito das discussões sobre os problemas ambientais, destacamos neste texto o caso das áreas verdes urbanas que, diante da degradação e pelo exíguo espaço que lhes é destinado nos centros urbanos, passam a desempenhar importante papel neste contexto. Considerando essa problemática, idealizamos uma relação de modo mais efetivo entre teoria e prática, ou seja, um projeto de extensão, no sentido de contribuir juntamente com as escolas, com o poder público municipal e com a comunidade, para ações que pudessem trazer subsídios para a melhoria do ambiente urbano, de forma coletiva, especificamente na cidade de Ituiutaba, Minas Gerais. A partir da experiência com escolas da rede pública de ensino, foi possível alcançar resultados importantes, uma vez que os alunos, além de participarem das oficinas informativas e de conscientização, fizeram parte do projeto por meio de atividades práticas, como a execução do plantio das mudas de árvores nos espaços públicos da cidade. Tais atividades, que conciliam teoria e prática, são relevantes a partir do momento em que se coloca o aluno perante uma realidade concreta e, principalmente, na condição de sujeito que constrói determinada realidade ativamente, contribuindo com a melhoria da qualidade de vida da coletividade.

Palavras-chave


Áreas verdes; arborização urbana; ensino; extensão

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Caderno Prudentino de Geografia - ISSN: 2176-5774

 

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