[RELATO DE EXPERIÊNCIA] DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

Autores/as

Palabras clave:

Ensino de Geografia, formação inicial de professores, Estágio on-line.

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Biografía del autor/a

Antônia Marcia Duarte Queiroz, Universidade Federal do Norte do Tocantins

GRADUADA E DOUTORA EM GEOGRAFIA. PROFESSORA ADJUNTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS

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Publicado

2022-09-19

Cómo citar

Queiroz, A. M. D. (2022). [RELATO DE EXPERIÊNCIA] DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. Caderno Prudentino De Geografia, 3(44), 54–61. Recuperado a partir de https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/9302

Número

Vol. 3 Núm. 44 (2022): Dossiê Temático "Geografia, Ensino e Pesquisa no transcurso da pandemia da Covid-19"

Sección

Dossiê Temático "Geografia, Ensino e Pesquisa no transcurso da pandemia da Covid-19"

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