O Atual Impasse Do Livro Didático Num Mundo Em Transformação Acelerada

Auteurs

  • Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

DOI :

https://doi.org/10.14572/nuances.v3i3.57

Mots-clés :

Conceito de Texto, Metodologia do Ensino, Livro Didático

Résumé

Identificação e análise de pressupostos teóricos e metodológicos norteadores do processo de construção de texto nos livros didáticos.

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Capa do vol. 3, no. 3

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Publiée

2009-12-15

Comment citer

PEREZ, M. de L. Z. T. O Atual Impasse Do Livro Didático Num Mundo Em Transformação Acelerada. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 3, n. 3, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v3i3.57. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/57. Acesso em: 22 juill. 2024.

Numéro

Vol. 3 No 3

Rubrique

Dossiê

Licence

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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