PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO NÍVEL FUNDAMENTAL-SP: UM ESTUDO ANALÍTICO. Nuances [Internet]. 15º de dezembro de 2009 [citado 14º de fevereiro de 2026];5(5). Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/126