“Trajetórias Escolares De Jovens Em situação De Analfabetismo: Invisibilidade, evasão E Persistência”. Nuances: Estudos sobre Educação 35, no. 00 (julho 22, 2024): e024005. Acesso em dezembro 14, 2025. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/10393.