“POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DA DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO DE PAPÉIS: UM ESTUDO DE CASO”. Nuances: Estudos sobre Educação 19, no. 20 (agosto 1, 2011): 86–94. Acesso em dezembro 6, 2025. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/982.