ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES FORMADORES: O SENTIDO DO TRABALHO DOCENTE E A PROFISSIONALIZAÇÃO. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 16, n. 17, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v16i17.319. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/319. Acesso em: 26 ago. 2026.