CAMARGO, Danielle Twerznik; MARQUES, Antonio Francisco. ESTÉTICA HETERONORMATIVA NAS AULAS DE ARTE: SUPERAÇÃO COM ABORDAGEM EM PSICOLOGIA SOCIAL. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 29, n. 1, 2018. DOI: 10.32930/nuances.v29i1.5761. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/5761. Acesso em: 29 ago. 2026.