MONTEIRO, Suelen Santos; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya; RINALDI, Renata Portela. ENSINO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: ANÁLISE DOS RECURSOS PEDAGÓGICOS MEDIADOS PELA LIBRAS. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 24, n. 1, p. 250–252, 2013. DOI: 10.14572/nuances.v24i1.2165. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2165. Acesso em: 27 ago. 2026.