LINHARES, Elisabete Fernandes; REIS, Pedro Rocha dos. A DISCUSSÃO COMO ABORDAGEM EDUCATIVA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 20, n. 21, p. 175–186, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v20i21.1104. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1104. Acesso em: 27 ago. 2026.