FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E OS DESAFIOS AO TRABALHO PEDAGÓGICO
DOI:
https://doi.org/10.14572/nuances.v22i23.1779Palavras-chave:
Ensino Fundamental de nove anos, Formação continuada de professores, Trabalho pedagógicoDownloads
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Como Citar
OLIVEIRA, D. R. de O. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E OS DESAFIOS AO TRABALHO PEDAGÓGICO. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 22, n. 23, p. 200–201, 2012. DOI: 10.14572/nuances.v22i23.1779. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1779. Acesso em: 18 abr. 2024.
Edição
Seção
Dissertações e Teses
Licença
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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