Venturelli, R. M. “DOCÊNCIA, TELETRABALHO E COVID-19: REINVENÇÃO, PRESSÃO E EXAUSTÃO DO PROFESSORADO EM TEMPOS DE QUARENTENA”. PEGADA - A Revista Da Geografia Do Trabalho, vol. 21, nº 3, março de 2021, p. 275-06, doi:10.33026/peg.v21i3.7815.