“A QUESTÃO TERRITORIAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO EM MATO GROSSO DO SUL: O ESTUDO DE CASO DA LEDUC E O PPGET”. PEGADA - A Revista Da Geografia Do Trabalho, vol. 22, nº 3, agosto de 2022, p. 3-25, https://doi.org/10.33026/peg.v22i3.8374.