“A QUESTÃO TERRITORIAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO EM MATO GROSSO DO SUL: O ESTUDO DE CASO DA LEDUC E O PPGET” (2022) PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho, 22(3), p. 3–25. doi:10.33026/peg.v22i3.8374.