Venturelli, R. M. (2021). DOCÊNCIA, TELETRABALHO E COVID-19: REINVENÇÃO, PRESSÃO E EXAUSTÃO DO PROFESSORADO EM TEMPOS DE QUARENTENA. PEGADA - A Revista Da Geografia Do Trabalho, 21(3), 275–306. https://doi.org/10.33026/peg.v21i3.7815