Miranda, R.R. 2021. A EDUCAÇÃO ENQUANTO UM PROJETO CONTRA-HEGEMÔNICO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: A EXPERIÊNCIA DO MST NO SUDESTE PARAENSE. PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho. 22, 1 (jul. 2021), 182–217. DOI:https://doi.org/10.33026/peg.v22i1.8140.