Venturelli, R.M. 2021. DOCÊNCIA, TELETRABALHO E COVID-19: REINVENÇÃO, PRESSÃO E EXAUSTÃO DO PROFESSORADO EM TEMPOS DE QUARENTENA. PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho. 21, 3 (mar. 2021), 275–306. DOI:https://doi.org/10.33026/peg.v21i3.7815.